Сортер "Спасательные машинки"

Материал: фанера
Размер гаража: 16 см*10,5 см*8 см
Размер машинок: 9 см*6,5 см*5 см
Размер фигурок: 2 - 4 см

     Игра для развития зрительного внимания и восприятия,
логики, зрительно-моторной координации, речи.

               Как играть?

1. Игра «В гараже». Предложите ребенку рассмотреть «гараж» с машинами. Уточните названия машин, для чего они нужны. Почему такие машины называют спасательными? Обсудите, что обозначают цифры, изображенные на  машинах и на «гараже»: 01, 02, 03. Рассмотрите фигурки, спрятанные внутри машин, попросите назвать предметы, изображенные на них, уточните их назначение.
2. Игра «Наведи порядок». Расскажите ребенку, что  в «гараже» перепутан весь инвентарь (предметы, устройства, приборы и т.д). Предложите  помочь разложить  инвентарь по машинам в соответствии с  их назначением.
3. Игра «Дежурный инвентарь». Вслух назовите «список предметов первой необходимости», которые нужно поместить  в спасательную машину, чтобы подготовить ее к вызову.  Например:  аптечка, градусник, шприц, бинт. Предложите ребенку запомнить услышанный им «список», выбрать соответствующую спасательную машину и собрать инвентарь по памяти. Варьируйте количество фигурок в «списке»  для запоминания  согласно возрасту и способностям ребенка.
4. Игра «Чего не хватает?». Предложите ребенку помочь найти потерявшийся инвентарь. Выложите на столе 3-5 фигурок с изображением предметов. Попросите назвать и запомнить «спасательный» инвентарь. После того, как ребенок закроет глаза, спрячьте один предмет. Открыв глаза, ребенок должен угадать, чего не хватает.  
5. Игра «Что лишнее?». Выложите на столе в ряд 3 предмета, предназначенные, например, для пожарной машины, добавив к ним еще один лишний (например, фонендоскоп). Попросите ребенка помочь определить лишний предмет и объяснить свой выбор.
6. Игра «Угадай-ка!». Зрительно выберите одну из фигурок и опишите, какой это предмет (для какой спасательной машины предназначен, цвет, форма,  из каких частей состоит и т.п.), не называя его. Предложите найти загаданный  вами предмет.   Поменяйтесь с ребенком ролями.
7. Игра «Спасательные истории». Сначала придумайте вместе с ребенком сюжетную историю по спасению, например, щенка из пожара. Затем предложите обыграть придуманный сюжет с помощью  спасательных машин и соответствующих им предметов, устройств, приборов. Подскажите ребенку, какой дополнительный реквизит можно использовать для подобных сюжетно-ролевых игр: домашние игрушки, детали конструктора, предметы домашнего обихода, природные материалы и т.п.