Рамки-вкладыши "Транспорт"

Материал: фанера
Размер: 25 см*20 см

     Игра для развития зрительного внимания и восприятия,
логики, зрительно-моторной координации, речи.

            Как играть?

1. Игра «Транспорт». Предложите ребенку рассмотреть рамку с вкладышами. Спросите, что изображено на каждом вкладыше. Расскажите ребенку о различных видах транспорта (воздушный, наземный, водный). Обсудите, чем они отличаются, приведите примеры. Уточните, на каком транспорте путешествовал ребенок?
2. Игра «Порядок». Достаньте из рамки все элементы и предложите ребенку разместить их на свои места в рамке самостоятельно.
3. Игра «Кто отправился в рейс?». Предварительно выберите 3-5 деревянных фигурок. Разложите их в ряд на столе и попросите ребенка запомнить.  Предложите закрыть глаза и спрячьте одну фигурку.  Попросите открыть глаза и назвать, какой транспорт исчез (уехал, улетел, отчалил). Для поддержания интереса к игре поменяйтесь с ребенком ролями. Постепенно увеличивайте количество фигурок для запоминания.
4. Игра «Путешествие по маршруту». Разложите все фигурки на столе. Предложите ребенку отправиться в путешествие,  запомнив порядок смены транспорта по пути следования маршрута.  Для этого назовите вслух 4-6 видов транспорта и попросите выбрать нужные фигурки по памяти.
5. Игра «Угадай-ка!». Зрительно выберите одну из фигурок-вкладышей и опишите, какой это транспорт, не называя его. Предложите найти загаданную вами фигурку.   Поменяйтесь с ребенком ролями.
6. Игра «Давай сравним!». Предложите ребенку сравнить  два транспорта, изображенных на фигурках. Для этого обсудите, что общего, например, у трамвая  и грузовика (наземный транспорт). Спросите, чем они  отличаются (грузовик перевозит грузы, а трамвай – пассажиров).  При сравнении обращайте внимание на вид, назначение, способ передвижения и т.п.
7. Игра «Четвертый лишний». Выложите на столе в ряд 4 фигурки из набора и попросите ребенка определить лишний предмет в ряду. При этом спросите, чем похожи предметы (у них есть общий признак), а какой из них отличается. Например:
− Самолет, вертолет, аэроплан, автомобиль (автомобиль – наземный транспорт, остальные  – воздушные).
− Автобус, самолет, квадроцикл, трамвай (все перечисленные, кроме квадроцикла используются для перевозки пассажиров).
8. Игра «Умный счет». Стимулируйте ребенка к использованию вкладышей для математических игр: считайте фигурки, сравнивайте их количество, решайте наглядные арифметические примеры на сложение и вычитание.
9. Игра «Художник». Предложите ребенку обвести вкладыши по контуру на белом листе бумаги и украсить их контурами, рисунками, декорировать пластилином и т.д.